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「浜学園の公開テスト、社会が全然できなかった…」
我が家も実際に、想像以上に点数が取れず驚きました。
👉 学校のテストとはレベルが違う
これが正直な感想です。
この記事では、
✔ なぜ社会がボロボロになったのか
✔ 実際に感じた原因
✔ 親としての本音
を体験ベースでまとめています。
浜学園の公開テストで感じたこと
まず一番感じたのは👇
👉 思っていた以上に難しい
学校のテストの感覚でいると、
👉 「え？こんなにできないの？」
と驚くレベルでした。
なぜ社会がボロボロになるのか
実際に感じた原因はこちら👇
👉 暗記だけでは通用しない
・知識量が多い
・問題の聞き方が独特
・細かい理解が必要
👉 「覚えた＝解ける」ではなかったです
都道府県の形は意外と覚えていた理由
今回、社会はボロボロだったのですが…
👉 都道府県の形は意外と覚えていました
思い返してみると、
👉 小さい頃に日本地図パズルで遊んでいたのが大きかったと思います
実はうちは“遊び感覚の知識系”はわりと取り入れてました
遊び感覚でやっていただけですが、
👉 「なんとなく形がわかる」が残っていた
これはかなり助かりました。
正直、
👉 勉強としてやらせたわけではないけど結果的に役立った
と感じています。
👉 我が家で使っていたようなタイプはこちら
👉「これやってなかったら今回もっと悲惨だったと思う…」
また、我が家では
👉 しゃべる地球儀も使っていました
✔ 社会の「なんとなく知ってる」を増やしたいなら
しゃべる地球儀（パーフェクトグローブ）
国名・首都・文化などを音声で学べる。
遊び感覚で世界に触れているうちに、知識の土台ができる◎
国名や位置をタッチすると音声で教えてくれるタイプで、
👉 遊びながら自然と興味を持てるのがよかったです
正直、
👉 「ちゃんと勉強させた」というより
👉 「なんとなく触れていた」くらいの感覚でしたが、
今回のように
👉 地理の土台として少し残っている感じがありました
やっぱり、
👉 小さい頃から“触れているかどうか”って大きいなと感じています
👉 我が家で使っていたようなタイプはこちら
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子どもの様子と親の本音
テスト後の子どもは、
👉 「全然できなかった…」
と落ち込んだ様子。
親としても、
👉 「このままついていけるの？」
と正直不安になりました。
でもこれは珍しいことではない
あとから調べたり、話を聞いたりしてわかったのは👇
👉 同じように感じている人は多い
最初からできる子ばかりではなく、
👉 ここから慣れていくケースも多いようです。
我が家が感じた大事なポイント
今回の経験で感じたのは👇
👉 一喜一憂しすぎないこと
もちろん復習は大事ですが、
👉 「できなかった＝ダメ」ではない
と考えるようにしました。
実際に通ってみて感じたこと
公開テストでは苦戦しましたが、
👉 日々の積み重ねで変わっていく感覚もあります
また、春期講習では👇
👉 大変だけど成長も感じられました
▶ 春期講習のリアルはこちら
👉 浜学園の春期講習で成長したこと｜送迎できない日、長男が一人でバス通塾できた話
意外だったのはスキマ時間
忙しいイメージの中でも、
👉 意外とスキマ時間がありました
この時間をどう使うかで👇
👉 理解度が変わると実感
▶ スキマ時間の使い方はこちら
👉 浜学園の春期講習、きついと思ってたけど意外と余裕があった話
浜学園はやばい？ついていけない？
今回のような経験から、
👉 「やばい」「ついていけない」と感じる瞬間は確かにあります
でも実際には👇
👉 理由や対処法もあると感じています
▶ 詳しくはこちら
👉 浜学園はやばい？ついていけないって本当？実際に通ってわかったリアル
まとめ
浜学園の公開テストで社会がボロボロだった経験は👇
👉 正直ショックでした
でも、
👉 それが現実でもありスタート地点
だとも感じています。
大切なのは👇
👉 どう向き合うか
同じように悩んでいる方の参考になれば嬉しいです。
